課程資訊
課程名稱
生活科技概論
Introduction to Science and Technology Daily Life 
開課學期
103-2 
授課對象
工學院  機械工程學研究所  
授課教師
劉 霆 
課號
ME5218 
課程識別碼
522 U5020 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
工綜213 
備註
限教育學程學生。與鄭榮和、徐式寬合開
總人數上限:30人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032ME5218_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本門課將簡介教育部國民中學自然與生活科技課程相關內容,並介紹科技在塑造現代文明社會的過程中扮演的角色以及科技教育的重要性,並以日常生活中與科技相關的事物及器材工具,介紹其構造與工作原理,在讓學生瞭解安全的原則與各種工具操作方式後,藉由機械實習工場師傅的指導,讓學生實際進行動手實作與實習,以培養學生動手做的能力。另外,本門課亦將透過期末報告的方式訓練學生準備書面與口頭報告的能力。 

課程目標
使學生能夠認識生活與科技的相關性,並掌握應用科技在生活中的能力。 
課程要求
小考或報告參觀心得&平時成績(45%,每位老師各15%)+工廠實作成績(20%)+期末報告(35%)。期末報告(35%)包括:準備一份面試教職之履歷表(5%)+書面教案(規劃完整一個課程,2~4節課,包含有動手實作、實驗、實習課程的教案)(10~20%)+20分鐘之試教(10~20%)。

請假方式: Email給該週上課老師,說明理由,副本給劉老師,並於下回上課時提出書面證明。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
待補 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第2週
3/02  課程簡介 課程目標與內容,進行方式。國中「自然與生活科技領域」課程理念簡介。 
第3週
3/09  國中自然與生活科技課程 部編版國中「自然與生活科技領域」課程綱要概述、教材編輯概況。(作業:自然與科技的結合嘗試) 
第4週
3/16  國中自然與生活科技課程國中「自然與生活科技領域」課程與教學概況。教案準備說明。 
第5週
3/23  何謂科技、工程vs.科學、科技簡史/台灣科技(教育)的過去、現在與未來。 
第6週
3/30  科學信心 搞飛機與太陽能車的故事。如何做報告,與期末教案報告說明。交教案構想書。 
第7週
4/06  清明放假 
第8週
4/13  工廠實作與安全 工廠安全、工廠分組實習的方式與安排,消防演練。工廠實作。 
第9週
4/20  工廠實作,討論與分享工廠上課情形。 
第10週
4/27  工程設計 設計與生活,設計的理念與過程。問題的認識與分析,問題的設定。 
第11週
5/04  工廠實作 工廠實作,討論與分享工廠上課情形。 
第12週
5/11  工廠實作 工廠實作。安排與確認期末報告。 
第13週
5/18  工程設計 實作課程規劃與經驗分享。創造創新理論與實務,專利發明。安排與確認期末報告。 
第14週
5/25  專題報告 同學輪流口頭報告 ≦20分鐘。 
第15週
6/01  專題報告 同學輪流口頭報告 ≦20分鐘。 
第16週
6/08  專題報告 同學輪流口頭報告 ≦20分鐘。 
第17週
6/15  專題報告 同學輪流口頭報告 ≦20分鐘。